為響應國家關于教育信息化的戰略要求，推動信息技術與教育教學的深度融合，全面提升學校信息化教學環境，近日，新鄉醫學院新建一批智慧教室投入使用。智慧教室的投入使用，將為該校老師組織開展創新教學提供新的支持，有力推進學校課堂教學改革，積極構建線上線下相結合的教學模式。

通過智慧教室，同學們可以直接手機簽到，不再需要花名冊點名;教室內主屏播放PPT課件的同時，還有4塊副屏延伸教學內容;配備先進的錄播系統，5個高清攝像機可以滿足全方位錄制，為網絡教學教研提供了有力的保障。

智慧教室中不僅實現了空調、燈光、窗簾的物聯管控，還有高質量多路無線話筒、電動可升降講臺、可移動講桌等，既增添課堂趣味，又滿足師生教育教學需求。同時，根據教學不同安排，部分教室保留原有直排桌椅排列方式，可容納較多學生;部分教室則采用可移動桌椅，便于學生分組交流討論，互動性更強。

為了幫助教師更好地使用智慧教室，4月21日，該校開展第二批智慧教室專題應用培訓。講解人員演示了互動教學、分組研討功能等使用方法，展示了智慧教學平臺的交互式、拓展性、跨平臺多終端融合能力。參加培訓的老師們認真聽講，主動進行實際操作練習。

“智慧教室不僅可以豐富師生互動手段，還能提高學生課堂參與度，真正實現了‘以教為中心’向‘以學為中心’的轉變。”該校教師王寅彪說，智慧教室的投入使用對教師本身也提出了更高的要求。“教師的教學技能越高，競爭也越激烈，未來更要不斷創新教學方法，采用多種多樣的教學方式豐富課堂教學，增強學生學習的興趣，提高人才培養的質量。”

“智慧教室既要建好更要用好。要充分發揮智慧教室在課堂教學改革中的作用，提高智慧教室的使用效益，讓更多的學生受益智慧教學改革成果。”該校校長任文杰說。