疫情阻擋了管城師生入校的腳步，卻沒有阻擋鄭州市管城區語文教師學習的熱情。

為了深入學習2022年新版課程標準的精神，全面了解、準確把握新課標的內容和主要變化，進一步落實“雙減”政策，充分發揮管城回族區小學語文教師的集體智慧，打造一批高品質的語文課堂，提升語文教師的綜合素養，5月6日下午，管城區各校小學語文教師參加了《義務教育語文課程標準（2022版）》核心專家權威解讀公益線上講座活動。 

本次活動主講人為北京師范大學教授、課標組核心成員吳欣歆。

吳欣歆教授首先通過《義務教育語文課程標準（2022版）》和《義務教育語文課程標準（2011版）》目錄的對比，指出新課程標準發生的變化：首次單獨設定了課程內容，讓課程內容成為獨立的一個板塊出現，明確了義務教育階段的課程內容分為三個層次的學習任務群：基礎型學習任務群、發展型學習任務群和拓展型學習任務群。

緊接著，吳欣歆教授從“強化了育人導向”“優化了課程內容結構”“研制了學業質量標準”“增強了指導性”以及“加強了學段銜接”這五個方面展開了生動細致的講述，幫助語文教師全面理解和把握新課程標準，指引建立完整貫通的語文課程體系，為今后語文教師改進教學方式、提高教學質量指引了方向。

在本次線上講座的學習中，該區小學語文教師認真聆聽，專心記錄，及時反思，結束后及時梳理總結，批注關鍵點，努力汲取吳教授的寶貴見解，內化為踐行語文教學的行動力，真正發揮新課程標準提綱挈領、明晰重點、指引前行的作用。

線上培訓結束后，管城回族區各校小學語文教師又組織了形式多樣的分享活動。

老師們紛紛表示此次活動受益匪淺。

這次活動不僅讓語文教師對新課程標準有了更為深刻和全面的把握，還為今后語文教學指明了方向。