為進一步推進新課標學(xué)習(xí)，及時了解教學(xué)改革的前沿動力，掌握教學(xué)內(nèi)容和方法的變化，把握教材方向，提高教學(xué)質(zhì)量，4月28日鄭州市管城回族區(qū)星火路小學(xué)組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育勞動新課程標準（2022年版）》。

在線上培訓(xùn)會議上，講師崔榮從從勞動教育入手，從概念、必要性、課程設(shè)計思路、課程目標、課程內(nèi)容、教學(xué)實施建議、評價七個方面對《義務(wù)教育勞動技能課程標準》進行了全面細致的解讀。

他表示新課標更致力于培養(yǎng)學(xué)生的勞動興趣、磨練意志品質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)造力、努力把學(xué)生培養(yǎng)成熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)過后，教師們針對新課標都再次進行了專題研討，他們各抒己見，表達自己對學(xué)習(xí)新課標的理解和收獲。

教師馮青說：“此次培訓(xùn)活動，讓我明白了勞動課程的新方向，要重視勞動。對于低段學(xué)生，要通過隊會和平時的大掃除活動，讓他們認識到勞動最光榮，從而愛勞動、會勞動。”

副校長魏雙樓進行總結(jié)說：“勞動課是一種培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的教育。在家庭、學(xué)校、社會這樣層層遞進的群體環(huán)境中，以老師和家長作為引導(dǎo)者，勞動課不僅要關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生們的勞動技能，而且要注重培養(yǎng)他們的勞動理念，讓他們從勞動中體驗生活的樂趣，獲得持續(xù)創(chuàng)造美好生活的能力。”