延期開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)，鄭州市管城區(qū)春曉小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，嚴(yán)格按照當(dāng)前疫情的防控工作要求，創(chuàng)新教育教學(xué)形式，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的有效落實(shí)。

據(jù)悉，春曉小學(xué)今年的線上教學(xué)，課堂形式、資源形式等均有所創(chuàng)新。

春曉小學(xué)提前謀劃，采取“主講+助教”的網(wǎng)絡(luò)授課形式，聯(lián)播或錄播，網(wǎng)課靈活精彩。

課后，作業(yè)答疑環(huán)節(jié)，老師及時(shí)反饋，教學(xué)效果早知道。

此外，學(xué)校結(jié)合官方教學(xué)資源，努力為全體學(xué)生呈現(xiàn)高質(zhì)量、高效率的精彩課堂。

春曉小學(xué)線上課程融入閱讀、家務(wù)勞動(dòng)、體育鍛煉、心理健康等內(nèi)容，重視做好學(xué)生的思想教育和身心健康教育，指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)和作息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。

春曉小學(xué)各任課老師為創(chuàng)新性完成教學(xué)教研工作，可謂是做足了功課。

比如，三年級(jí)語(yǔ)文明確預(yù)習(xí)五步法：“讀”“標(biāo)”“圈”“組”“拓”。

二年級(jí)語(yǔ)文列出作業(yè)清單。

英語(yǔ)教研組長(zhǎng)貼心給組員一封信，悉心指導(dǎo)。

五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師禹佳辛利用希沃白板軟件，實(shí)現(xiàn)電腦和平板的同步授課，直接在平板或手機(jī)屏幕上實(shí)現(xiàn)手寫(xiě)板書(shū)。

學(xué)生就能同步接收，演示數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的推導(dǎo)過(guò)程十分方便。

春曉小學(xué)教導(dǎo)副主任楊晗說(shuō)道：“為確保高質(zhì)量線上授課，教導(dǎo)處也根據(jù)老師授課實(shí)際情況，作出方案的調(diào)整，要求更加明確，措施更有針對(duì)性,老師們充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，在傳授給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，還傳遞了師生濃濃的情誼。”（編輯 呂瑞天）