12月23日，鄭州市中原區(qū)西悅城第一小學(xué)中心教研組“生長吧”組織集體活動，圍繞楊文雅老師的閱讀分享課《安徒生童話》進行觀摩教研。

上午，楊文雅老師在夢想教室?guī)ьI(lǐng)孩子們對本學(xué)期的共讀書目《安徒生童話》進行閱讀分享展示。悅一小的孩子們小組合作，通過知識競答、配樂講故事、畫思維導(dǎo)圖、故事表演等豐富精彩的形式，展示自己的閱讀收獲，分享自己的閱讀快樂。

下午，“生長吧”中心教研組成員齊聚夢想教室，教導(dǎo)處副主任宋佳主持本次教研。教研組成員合作完成“我對你說”團建活動，在快樂輕松的氛圍中開啟本次教研。

活動中，教研組成員圍繞楊文雅老師的閱讀分享課，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、提煉亮點，提出建設(shè)性意見，探討如何引導(dǎo)孩子為樂趣而讀書。

教研組成員圍繞“書籍是我們的精神橋梁”，討論“如何培養(yǎng)學(xué)生的良好的讀書習(xí)慣”、“讀書時，我們?nèi)绾胃惺茏髌分猩鷦拥娜宋镄蜗?、?yōu)美的語言，體會感情”“我們的讀書觀”。教研組成員暢所欲言，收獲頗豐。

西悅城第一小學(xué)教導(dǎo)處副主任宋佳講述無字圖書館的教育故事，引出閱讀在教育教學(xué)中的重要性。

讀書要找樂趣、尋快樂，陶醉于文本中的點點滴滴，思考和情感將始終伴隨著我們閱讀時的幸福時光。

西悅城第一小學(xué)校長毛廣偉，鼓勵教研組成員多讀書，同時多閱讀童書，理解孩子的世界，從中獲取教育智慧，同時對今后教研組的工作進行指導(dǎo)。

讀書應(yīng)是一個人保留終身的習(xí)慣。中原區(qū)西悅城第一小學(xué)通過開展閱讀分享課、生長吧中心組教研活動，希望營造教師與孩子共讀氛圍，教師與孩子共生共長，悅讀悅生長。（編輯：劉夢鴿）